Le 18 février dernier, la cellule IPNe (cellule Innovation Pédagogique Numérique Elèves) du campus de Montpellier a organisé un pot de présentation de ses actions. Cette cellule, composée d’élèves, a pour but d’innover et d’accompagner les enseignants dans leurs projets pédagogiques à l’EPF.

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Ce projet a pour but de développer des nouvelles méthodes pédagogiques et notamment de faciliter l’utilisation de l’évaluation assistée par ordinateur dans l’enseignement supérieur et d’établir une base de données couvrant tous les sujets de base en mathématiques de l’ingénieur. Il est basé sur

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