Formation 2 – EPF iLearn

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26 Apr 2019

Diana Griffoulieres

Concevoir des QCM et construire une grille d’évaluation

Atelier 1 – Concevoir et utiliser des QCM Accroche : un QCM peut-il favoriser les apprentissages de nos étudiants ? Oui, à condition d’assurer une cohérence entre objectif, stratégie et questionnement, sans tomber dans les pièges classiques… Objectifs Identifier l’intérêt des phases

Concevoir des QCM et construire une grille d’évaluation

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